第6章
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宋藥是真的很忙，吃完飯上學的路上，雖然因為上學家裏的雞以後就不是他負責了，但他還抽空抓了好幾只螞蚱，小心放在爺爺給他做的竹筒裏，打算放學的時候帶回家餵雞。
路邊碰上往學校去的小孩看到他又在抓螞蚱，十分佩服：“幺兒，你對你家雞真好。”
雖然大部分的小孩都要幫家裏做家務，但他們自己還是不想勞動的，玩多快樂呀，幹嘛要苦哈哈的幹活。
只有宋藥，他家裏人不讓他幹活，他還主動幹。
宋藥養雞還是有緣由的。
之前他自告奮勇要幫家裏幹活，宋奶奶不想打擊孫子的積極性，就把最清閑的餵雞的活交給了他，餵雞工作是真的很簡單，只需要把家裏不吃的爛菜葉子剩飯剩菜丟地上，然後再叫雞來吃就行。
畢竟大家都只是剛剛勉強能不餓肚子，也不可能給雞吃多好的東西，大部分時間，村裏的雞都是自食其力的。
然而小宋藥卻對這群雞很上心，自從接手了家裏的養雞大權，他就開始研究如何才能把這五只雞養好，平時不光會抓螞蚱蟲子蚯蚓蝸牛什麽來餵它們，有時候還專門帶著一群雞去水邊吃草籽小蟲子。
在全村的雞都是睡樹上的情況下，宋藥甚至為它們搭建了睡覺專用的雞窩。
雖然因為這個雞窩是他單獨制作，所以搬動不了太重石頭的原因，最後出來的就是一個不規則多邊形，當時宋家家長們看了之後，面對一臉驕傲求表揚的宋藥，半晌都說不出一句話來。
但顯然，在雞的審美裏這個雞窩十分豪華。
宋家的五只雞當晚就睡在了裏面，每天天快黑的時候咯咯咯叫著往家跑，一副擔心回的晚了好位置要被搶走的樣子。
這個擔心也不是沒道理的，畢竟有時候真的會有別家雞混進來，擠擠挨挨的裝作自己是宋家雞，為了這個，宋家的五只雞沒少跟其他雞打架。
除了睡覺用的雞窩外，宋藥還專門做了好幾個用來給雞下蛋的窩，這個他就沒辦法一個人做了，還是纏的宋爺爺在閑暇時給他用竹子編了幾個竹筐，他又去撿了幹草鋪在裏面。
當時村裏不少人都覺得宋家也太寵孩子了，養雞嘛，平時給點吃的，在家裏放幾個草窩就行了。
居然還專門做一個睡覺的窩一個下蛋的窩，那不是浪費時間嘛。
也就是宋家就這麽一根獨苗苗才會這麽寵，換成他們家，孩子敢說讓他們編竹筐專門用來給雞下蛋，那絕對是要要挨上一頓罵的。
做什麽窩，他們以前一直那樣養雞，雞不都長的挺好的嗎？
雖然覺得宋家是耽誤時間做無用功，但想想宋藥一向乖巧，宋家又只有一個孩子難免看的寶貝一些，村人們也就笑兩句就沒說什麽了。
結果，宋藥這一頓操作下來，剛開始還不顯，等一個月下來，照常點雞蛋打算拿去縣裏供銷社賣的宋奶奶就發現不對勁了。
雞蛋一個月一賣，因為家裏一直都是五只雞，雞蛋的數量是不怎麽變化的，以前都是要麽多一兩個，要麽少一兩個，就算是有浮動也很少量。
結果這次居然足足多了五十個。
宋奶奶驚呆了。
她第一反應就是，完了，幺兒是不是把別人家雞下的蛋也撿回來了？
結果去村裏一問，大家攢的雞蛋數量都沒多大波動，甚至還要好幾家表示，他們家的雞跑去宋藥家草窩裏下蛋，結果被宋藥發現後連雞帶蛋一起送了回去。
知道這居然不是家長們讓宋藥這樣幹的，對方連連稱讚，誇宋藥小小年紀就知道不拿別人家的東西，宋家教得好。
宋奶奶當時回想了一下孫子每天一有空就去雞窩邊看，不怕辛苦的一次次將別人家雞挑出來送回去，一邊挑還一邊碎碎念它們占了自家雞的位置……
……她覺得幺兒把雞和蛋送回去的時候，心裏想的應該不是對方以為那個意思。
那麽問題來了，別人家的雞蛋都沒少，自家多的這五十個雞蛋是哪裏來的？
還是晚上從縣裏回來的宋藥解答了問題：“沒多呀，我每天都盯著它們下蛋了把蛋收起來才出去玩的，攢下來的雞蛋是這個數沒錯。”
因為別人家的雞喜歡到他們家雞窩裏來，宋藥特別註重自己不拿混雞蛋，用了兩天時間他就觀察出自家五只雞分別喜歡在哪個時間段下蛋了，之後就專門在那幾個時間段盯著。
小孩伸出手指頭給宋奶奶算：“它們剛開始還有的時候兩天下一個蛋，有的時候三天下一個，現在基本都是一天一個蛋，所以每天撿蛋的時候特別好撿。”
宋藥十分自信，自從他成功做出一個《撿雞蛋時間周期表》之後，比對了足足七天都沒有出錯，雖然前面花費的時間有點長，但從此以後，家裏撿雞蛋都只需要在特定時間就行了。
宋奶奶的關註點卻放在了一天一個蛋上面。
她養雞這麽長時間，可從來沒見過母雞能穩定一天一個蛋的，兩天一個才是常事，有的時候甚至一只雞兩天都不會下一個雞蛋。
怎麽宋藥一養，它們就一天下一個蛋了？
宋藥養雞和她以前養雞有什麽不同的嗎？仔細想想，除了去抓蟲子和帶雞外出吃蟲子外，也就是勤換水換鋪窩的幹草了。
這些聽著好像很費事一樣，可對宋藥來說完全不算什麽，在草裏面抓蟲子對於他來說那就是玩，撿幹草那不是順帶的事嗎？隨便在哪裏玩都有幹草，至於拎著雞吃蟲子，雞吃雞的，他玩他的，一點都沒影響。
所以接到養雞任務前和養雞後，宋藥完全沒覺得哪裏累了，每天照樣玩自己的，到了時間收蛋就好。
面對奶奶的疑問，他大大方方的解惑：“我覺得雞和人一樣，吃好喝好住好了心情就好，就好像是我心情好了就願意練字一樣，它們肯定也是心情好了就願意下蛋了。”
“而且以前它們找吃的，找來找去也就在那幾個地方，吃不了多少東西，現在我天天給它們送吃的，還帶它們去外面找吃的，它們吃飽了睡好了，身體好，下蛋也會多了。”
雖然以上都是宋藥自己猜的，但其實還真是有科學依據的，人吃不飽況且營養不良，更何況是雞呢。
宋奶奶算了一下，覺得每天多給五只雞一些吃的，換它們穩定一天下一個蛋還是比較劃算的，於是從此之後，宋家的雞就有口福了。
村裏得知之後，再一次感嘆宋藥不愧長得一副聰明相，連養雞都比別人厲害，他們也努力跟著學，只是沒宋藥那樣照顧精心，收的蛋依舊沒宋家那麽多就是了。
不過那都是以前的事了，自從村裏開學，因為宋藥每天都要花費大量時間去上課，餵雞的事宋奶奶就接了過去，為此，宋藥很是依依不舍。
他對那個搭話的小孩說：“沒辦法，我家雞從兩個月大就是我在餵的，現在我上學沒辦法帶它們，它們都瘦了。”
小孩：……好像他們才上了一天學吧。
宋藥卻不覺得一天很短，依舊認認真真的低頭找能給雞吃的昆蟲，還邀請對方和自己一起找。
小孩斷然拒絕，雖然抓螞蚱很好玩，但一想到這是在幹活，他就瞬間不感興趣了，離開之前，他看看努力抓螞蚱完全不覺得枯燥的宋藥，覺得對方一定是對家裏的雞愛的深沈。
宋藥也不在意，就這麽一路走一路玩順帶抓抓蟲子螞蚱蝸牛，晃晃蕩蕩快到學校的時候，竹筒裏已經裝滿一半了。
他心滿意足的把蓋子合上，打算一放學就回去給雞吃。
等到了教室門口，宋藥才發現其他人居然都到了，滿屋子只剩下他的位置是空著的，何老師則是正在講臺上講課。
他一懵，趕緊問005：【005，現在什麽時間了？】
005立刻回答：【九點二十五分。】
宋藥：果然是遲到了。
昨天何老師放學時還特地說九點上課，讓早來十分鐘來著，然而他早上又是弄蜂蜜又是抓蟲子的，折騰來折騰去就把這件事拋在腦後了。
宋藥瞬間心虛了，小心看向何君文：“對不起老師，我遲到了。”
何君文放下粉筆，溫聲問：“怎麽來晚了這麽久？”
她倒是沒生氣，也是今天何君文才知道，來上學的孩子們家裏都沒有鐘表，只有村支書家裏有，所以他們為了不遲到，都或多或少的來早了，還有幾個孩子因為不知道時間陸陸續續來晚了。
只不過宋藥來的格外晚而已。
宋藥心虛，但還是照實說了：“我在路上抓蟲子了。”
何君文一楞：“抓蟲子？你抓蟲子幹什麽？”
宋藥：“餵雞。”
坐在第一排的一個小孩插嘴：“老師，宋幺兒經常抓蟲子餵雞的，他可喜歡他家的雞了，每天都抓蟲子餵它們，還帶它們去曬太陽。”
坐在後排的小孩也說：“對，他還跟他家的雞說話。”
宋藥聽出他在嘲笑自己，立刻不甘示弱的還嘴：“要你管！”
小孩肆意笑：“就管就管，宋幺兒和雞說話，宋幺兒和雞說話，我就說了，你來打我呀。”
何君文精神一緊，來了，每一個老師必定要面對的問題：學生之間的互相歧視排斥。
她在來大樹村之前可是特地去找自己的老師請教過的，老師教她，有的時候不光要教導好學生知識，還要註意一下學生之間的相處。
現在還沒有校園霸淩這種詞匯，但顯然，這種行為自古就有，學生們排斥孤立同學的理由往往千奇百怪，家裏比別人窮，成績差，穿的不幹凈，甚至有的時候性子軟也能成為被孤立的原因。
何君文來了大樹村就發現了，這個村子雖然很窮，但村裏人的風氣很正，大部分對人友善，連帶著底下的孩子們也有樣學樣。
她本來還以為自己不會在這裏遇見老師說的情況呢。
沒想到這才第二天，就撞見有孩子嘲笑宋藥。
她見宋藥氣的小拳頭捏緊，趕緊幹咳一聲，打斷兩人：“趙曉東，不要嘲笑同學，只是和動物說話而已，有什麽好笑的。”
見何老師批評了趙曉東，宋藥有些遺憾的松開拳頭，他本來馬上就要沖過去揍對方了。
趙曉東雖然個子比他高，但是每次打架都打不過他，這次又是他先招他，就算是宋藥把他打哭了也不怕家長說。
雖然很遺憾失去了一個光明正大打哭趙曉東的機會，但宋藥還是很喜歡何老師的，於是露出一副乖乖模樣，安靜聽何老師說話。
何君文是真的不覺得和動物說話有什麽奇怪的，她小表妹有一只寵物兔，每天能摸著它說一筐的話，小孩子嘛，喜歡小動物，把小動物當夥伴，說話不是很正常嗎？
“老師小時候也會對烏龜說話，這是一種很正常的玩樂方式，同學們不可以因為自己平時不和動物說話，就去嘲笑宋藥同學，這樣是不對的。”
她看向趙曉東：“趙曉東，全班你個子最高，你想想，如果大家都笑話你個子高，因為你個子高不找你玩，還笑話你和他們不一樣，你心裏是什麽感覺？”
趙曉東仔細想了一下，也不知道想到了什麽，委屈的癟嘴，低下頭不吱聲了。
何君文：“老師知道你是個好孩子，下次不要再嘲笑別人就好了。”
說完再看向宋藥：“好了，宋藥，你回位置上，下次註意不要遲到了，你想抓蟲子餵雞的話，可以早點出門，或者放學了再去抓，今天我不罰你，下次再遲到，老師就不是這麽好說話了。”
宋藥點點頭，一點都沒受影響的坐在了自己位置上。
何君文繼續拿起粉筆講課。
雖然學校裏只有她一個老師，但是教起來還是比較容易的，畢竟大樹村以前沒有學校，這些孩子們無論是五六歲還是十二三歲，都零起步學起，根本不用分班。
哦不對，還有一個例外。
教完一節課，讓學生們自己覆習抄寫後，何君文來到了宋藥身邊，開始給他單獨上課。
沒辦法，其他人還在學拼音呢，宋藥已經認完字了，她總不能讓他去跟大家學習已經知道的內容吧。
於是宋藥就擁有了一對一單獨教學。
讓何君文驚喜的是，宋藥不光記憶力好，還能舉一反三，哪怕只教了他幾節課她都感受的到他進步飛快。
此刻她是真的信了村裏人說的宋藥一看就能考上大學的話了，這麽聰明的孩子，只要他願意學，以後考上大學的概率是真的很大。
宋藥不知道何老師在想什麽，他在努力悶頭學習。
之前雖然有學習系統，但是沒人監督，村裏也沒別的孩子學習，他對學習沒什麽感覺，基本就是有需要的時候學一學，沒需要的時候就放下跑去玩。
005雖然需要學習度來維持能量，但是宋藥該玩玩，到了它需要能量的時候無論多想玩還是會努力幾天補學習度，所以慢慢的它也不催了（主要也是催不動）。
現在情況就不一樣了。
全村的小孩都在學習，何老師還會一對一盯著宋藥學，再加上前面還有個想要建飛船的目標吊著，至少在上課的時候，宋藥還是會很認真學習的。
放在何君文眼裏，就是宋藥的專註度也很高。
她對這個學生未來考大學的信心更足了。
等中午休息的時候，何君文還有點不舍得下課，教導一個聰明學生的感覺實在是太好了，她還想教。
被教的宋藥和她想法相反，認真學習的時候沈浸其中不覺得，等何老師宣布下課的時候，他才發現自己居然學習了這麽長時間，頓時覺得哪哪都累了。
005安慰他：【沒關系的宿主，你只是因為以前沒怎麽長時間學習過所以才會覺得累，等以後你天天這樣學，就會習慣不會累了。】
宋藥：……完全沒覺得有被安慰到。
中午吃飯時間，他顛顛的抱著自己的竹筒朝家裏跑，心滿意足的看著自家的雞低頭把蟲子們吃掉，心裏超級滿足。
他琢磨著，下午兩點才上課，他完全可以吃完飯後帶自己的寶貝雞們去河邊吃吃新鮮蟲子，不過在此之前，他還有件事要辦。
趁著還沒吃飯，宋藥又跑到村支書家。
村支書剛送走何君文，還沒歇口氣，就見一個小身影竄進自家屋裏，直奔放在桌子上的鐘表，嚇得心臟差點沒跳出來。
“幺兒！你幹嘛呢！這表可貴了，十幾塊錢呢！你別碰啊！”
這玩意可是他爹的心頭大寶貝，他平時都繞路走的，要是讓宋藥給弄壞了，他爹不一定揍宋藥，但一定會揍他的。
宋藥仰著頭看向桌子上笨重的鐘表：“我沒想幹嘛，我就是想知道它為什麽能報時間。”
原來只是好奇啊，村支書松了口氣，然而這口氣還是松早了。
小孩接著說：“伯伯，我能不能把它拆了看看裏面是什麽樣的啊？”
村支書：“……”
最後宋藥是被拎回宋家的。
村支書走之前對他說：“我知道你是因為遲到才想看表，放心吧，你們何老師上鎮上買鑼去了，以後每天早上八點五十分，她都會敲鑼，十分鐘，夠你從家裏跑到學校了。”
宋藥好奇：“那何老師怎麽知道什麽時候是八點五十啊？”
村支書：“何老師有塊手表。”
宋藥眼睛蹭的一下亮了，手表呀！！
村支書立刻警覺的看他：“你想幹嘛？我告訴你啊幺兒，手表比我們家的鐘還貴，你可別想著拆不拆的了，你們家可賠不起手表。”
宋藥也不是不懂事，知道他說的是真的，只能遺憾的點頭，可心裏還是抓心撓肺的難受，他真的好好奇裏面的構造到底是什麽呀。
等村支書走了，宋奶奶也拉著他說了一頓，確保他不會去拆人家的鐘表後，一家人才安心坐下吃飯。
吃完飯，宋藥就帶著自己的五只寶貝雞去河邊了。
鎮上倒是不遠，就在山下，何君文抱著鑼和敲鑼用的鑼槌回來的時候，剛好就能看見小孩背對著她坐在石頭上，看著幾只雞低頭找食。
好像還在小聲的跟它們說著話。
她忍不住露出一絲微笑，覺得宋藥這小孩比她以為的還要喜歡小動物。
連雞都能當做小夥伴嗎？這孩子和他的長相一樣是個柔軟的人呢。
她笑著上前，正想和宋藥打聲招呼，就聽見他嘀嘀咕咕的：
“多吃點多吃點，這裏的蟲子都給你們吃，好好吃，長肥一點。”
誒呀，果然小孩子就是可愛。
結果就聽見宋藥繼續說：
“來來來，這些都給你們吃，等到肥肥的，你們就可以變成燉雞烤雞蒸雞啦。”
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路邊碰上往學校去的小孩看到他又在抓螞蚱，十分佩服：“幺兒，你對你家雞真好。”
雖然大部分的小孩都要幫家裏做家務，但他們自己還是不想勞動的，玩多快樂呀，幹嘛要苦哈哈的幹活。
只有宋藥，他家裏人不讓他幹活，他還主動幹。
宋藥養雞還是有緣由的。
之前他自告奮勇要幫家裏幹活，宋奶奶不想打擊孫子的積極性，就把最清閑的餵雞的活交給了他，餵雞工作是真的很簡單，只需要把家裏不吃的爛菜葉子剩飯剩菜丟地上，然後再叫雞來吃就行。
畢竟大家都只是剛剛勉強能不餓肚子，也不可能給雞吃多好的東西，大部分時間，村裏的雞都是自食其力的。
然而小宋藥卻對這群雞很上心，自從接手了家裏的養雞大權，他就開始研究如何才能把這五只雞養好，平時不光會抓螞蚱蟲子蚯蚓蝸牛什麽來餵它們，有時候還專門帶著一群雞去水邊吃草籽小蟲子。
在全村的雞都是睡樹上的情況下，宋藥甚至為它們搭建了睡覺專用的雞窩。
雖然因為這個雞窩是他單獨制作，所以搬動不了太重石頭的原因，最後出來的就是一個不規則多邊形，當時宋家家長們看了之後，面對一臉驕傲求表揚的宋藥，半晌都說不出一句話來。
但顯然，在雞的審美裏這個雞窩十分豪華。
宋家的五只雞當晚就睡在了裏面，每天天快黑的時候咯咯咯叫著往家跑，一副擔心回的晚了好位置要被搶走的樣子。
這個擔心也不是沒道理的，畢竟有時候真的會有別家雞混進來，擠擠挨挨的裝作自己是宋家雞，為了這個，宋家的五只雞沒少跟其他雞打架。
除了睡覺用的雞窩外，宋藥還專門做了好幾個用來給雞下蛋的窩，這個他就沒辦法一個人做了，還是纏的宋爺爺在閑暇時給他用竹子編了幾個竹筐，他又去撿了幹草鋪在裏面。
當時村裏不少人都覺得宋家也太寵孩子了，養雞嘛，平時給點吃的，在家裏放幾個草窩就行了。
居然還專門做一個睡覺的窩一個下蛋的窩，那不是浪費時間嘛。
也就是宋家就這麽一根獨苗苗才會這麽寵，換成他們家，孩子敢說讓他們編竹筐專門用來給雞下蛋，那絕對是要要挨上一頓罵的。
做什麽窩，他們以前一直那樣養雞，雞不都長的挺好的嗎？
雖然覺得宋家是耽誤時間做無用功，但想想宋藥一向乖巧，宋家又只有一個孩子難免看的寶貝一些，村人們也就笑兩句就沒說什麽了。
結果，宋藥這一頓操作下來，剛開始還不顯，等一個月下來，照常點雞蛋打算拿去縣裏供銷社賣的宋奶奶就發現不對勁了。
雞蛋一個月一賣，因為家裏一直都是五只雞，雞蛋的數量是不怎麽變化的，以前都是要麽多一兩個，要麽少一兩個，就算是有浮動也很少量。
結果這次居然足足多了五十個。
宋奶奶驚呆了。
她第一反應就是，完了，幺兒是不是把別人家雞下的蛋也撿回來了？
結果去村裏一問，大家攢的雞蛋數量都沒多大波動，甚至還要好幾家表示，他們家的雞跑去宋藥家草窩裏下蛋，結果被宋藥發現後連雞帶蛋一起送了回去。
知道這居然不是家長們讓宋藥這樣幹的，對方連連稱讚，誇宋藥小小年紀就知道不拿別人家的東西，宋家教得好。
宋奶奶當時回想了一下孫子每天一有空就去雞窩邊看，不怕辛苦的一次次將別人家雞挑出來送回去，一邊挑還一邊碎碎念它們占了自家雞的位置……
……她覺得幺兒把雞和蛋送回去的時候，心裏想的應該不是對方以為那個意思。
那麽問題來了，別人家的雞蛋都沒少，自家多的這五十個雞蛋是哪裏來的？
還是晚上從縣裏回來的宋藥解答了問題：“沒多呀，我每天都盯著它們下蛋了把蛋收起來才出去玩的，攢下來的雞蛋是這個數沒錯。”
因為別人家的雞喜歡到他們家雞窩裏來，宋藥特別註重自己不拿混雞蛋，用了兩天時間他就觀察出自家五只雞分別喜歡在哪個時間段下蛋了，之後就專門在那幾個時間段盯著。
小孩伸出手指頭給宋奶奶算：“它們剛開始還有的時候兩天下一個蛋，有的時候三天下一個，現在基本都是一天一個蛋，所以每天撿蛋的時候特別好撿。”
宋藥十分自信，自從他成功做出一個《撿雞蛋時間周期表》之後，比對了足足七天都沒有出錯，雖然前面花費的時間有點長，但從此以後，家裏撿雞蛋都只需要在特定時間就行了。
宋奶奶的關註點卻放在了一天一個蛋上面。
她養雞這麽長時間，可從來沒見過母雞能穩定一天一個蛋的，兩天一個才是常事，有的時候甚至一只雞兩天都不會下一個雞蛋。
怎麽宋藥一養，它們就一天下一個蛋了？
宋藥養雞和她以前養雞有什麽不同的嗎？仔細想想，除了去抓蟲子和帶雞外出吃蟲子外，也就是勤換水換鋪窩的幹草了。
這些聽著好像很費事一樣，可對宋藥來說完全不算什麽，在草裏面抓蟲子對於他來說那就是玩，撿幹草那不是順帶的事嗎？隨便在哪裏玩都有幹草，至於拎著雞吃蟲子，雞吃雞的，他玩他的，一點都沒影響。
所以接到養雞任務前和養雞後，宋藥完全沒覺得哪裏累了，每天照樣玩自己的，到了時間收蛋就好。
面對奶奶的疑問，他大大方方的解惑：“我覺得雞和人一樣，吃好喝好住好了心情就好，就好像是我心情好了就願意練字一樣，它們肯定也是心情好了就願意下蛋了。”
“而且以前它們找吃的，找來找去也就在那幾個地方，吃不了多少東西，現在我天天給它們送吃的，還帶它們去外面找吃的，它們吃飽了睡好了，身體好，下蛋也會多了。”
雖然以上都是宋藥自己猜的，但其實還真是有科學依據的，人吃不飽況且營養不良，更何況是雞呢。
宋奶奶算了一下，覺得每天多給五只雞一些吃的，換它們穩定一天下一個蛋還是比較劃算的，於是從此之後，宋家的雞就有口福了。
村裏得知之後，再一次感嘆宋藥不愧長得一副聰明相，連養雞都比別人厲害，他們也努力跟著學，只是沒宋藥那樣照顧精心，收的蛋依舊沒宋家那麽多就是了。
不過那都是以前的事了，自從村裏開學，因為宋藥每天都要花費大量時間去上課，餵雞的事宋奶奶就接了過去，為此，宋藥很是依依不舍。
他對那個搭話的小孩說：“沒辦法，我家雞從兩個月大就是我在餵的，現在我上學沒辦法帶它們，它們都瘦了。”
小孩：……好像他們才上了一天學吧。
宋藥卻不覺得一天很短，依舊認認真真的低頭找能給雞吃的昆蟲，還邀請對方和自己一起找。
小孩斷然拒絕，雖然抓螞蚱很好玩，但一想到這是在幹活，他就瞬間不感興趣了，離開之前，他看看努力抓螞蚱完全不覺得枯燥的宋藥，覺得對方一定是對家裏的雞愛的深沈。
宋藥也不在意，就這麽一路走一路玩順帶抓抓蟲子螞蚱蝸牛，晃晃蕩蕩快到學校的時候，竹筒裏已經裝滿一半了。
他心滿意足的把蓋子合上，打算一放學就回去給雞吃。
等到了教室門口，宋藥才發現其他人居然都到了，滿屋子只剩下他的位置是空著的，何老師則是正在講臺上講課。
他一懵，趕緊問005：【005，現在什麽時間了？】
005立刻回答：【九點二十五分。】
宋藥：果然是遲到了。
昨天何老師放學時還特地說九點上課，讓早來十分鐘來著，然而他早上又是弄蜂蜜又是抓蟲子的，折騰來折騰去就把這件事拋在腦後了。
宋藥瞬間心虛了，小心看向何君文：“對不起老師，我遲到了。”
何君文放下粉筆，溫聲問：“怎麽來晚了這麽久？”
她倒是沒生氣，也是今天何君文才知道，來上學的孩子們家裏都沒有鐘表，只有村支書家裏有，所以他們為了不遲到，都或多或少的來早了，還有幾個孩子因為不知道時間陸陸續續來晚了。
只不過宋藥來的格外晚而已。
宋藥心虛，但還是照實說了：“我在路上抓蟲子了。”
何君文一楞：“抓蟲子？你抓蟲子幹什麽？”
宋藥：“餵雞。”
坐在第一排的一個小孩插嘴：“老師，宋幺兒經常抓蟲子餵雞的，他可喜歡他家的雞了，每天都抓蟲子餵它們，還帶它們去曬太陽。”
坐在後排的小孩也說：“對，他還跟他家的雞說話。”
宋藥聽出他在嘲笑自己，立刻不甘示弱的還嘴：“要你管！”
小孩肆意笑：“就管就管，宋幺兒和雞說話，宋幺兒和雞說話，我就說了，你來打我呀。”
何君文精神一緊，來了，每一個老師必定要面對的問題：學生之間的互相歧視排斥。
她在來大樹村之前可是特地去找自己的老師請教過的，老師教她，有的時候不光要教導好學生知識，還要註意一下學生之間的相處。
現在還沒有校園霸淩這種詞匯，但顯然，這種行為自古就有，學生們排斥孤立同學的理由往往千奇百怪，家裏比別人窮，成績差，穿的不幹凈，甚至有的時候性子軟也能成為被孤立的原因。
何君文來了大樹村就發現了，這個村子雖然很窮，但村裏人的風氣很正，大部分對人友善，連帶著底下的孩子們也有樣學樣。
她本來還以為自己不會在這裏遇見老師說的情況呢。
沒想到這才第二天，就撞見有孩子嘲笑宋藥。
她見宋藥氣的小拳頭捏緊，趕緊幹咳一聲，打斷兩人：“趙曉東，不要嘲笑同學，只是和動物說話而已，有什麽好笑的。”
見何老師批評了趙曉東，宋藥有些遺憾的松開拳頭，他本來馬上就要沖過去揍對方了。
趙曉東雖然個子比他高，但是每次打架都打不過他，這次又是他先招他，就算是宋藥把他打哭了也不怕家長說。
雖然很遺憾失去了一個光明正大打哭趙曉東的機會，但宋藥還是很喜歡何老師的，於是露出一副乖乖模樣，安靜聽何老師說話。
何君文是真的不覺得和動物說話有什麽奇怪的，她小表妹有一只寵物兔，每天能摸著它說一筐的話，小孩子嘛，喜歡小動物，把小動物當夥伴，說話不是很正常嗎？
“老師小時候也會對烏龜說話，這是一種很正常的玩樂方式，同學們不可以因為自己平時不和動物說話，就去嘲笑宋藥同學，這樣是不對的。”
她看向趙曉東：“趙曉東，全班你個子最高，你想想，如果大家都笑話你個子高，因為你個子高不找你玩，還笑話你和他們不一樣，你心裏是什麽感覺？”
趙曉東仔細想了一下，也不知道想到了什麽，委屈的癟嘴，低下頭不吱聲了。
何君文：“老師知道你是個好孩子，下次不要再嘲笑別人就好了。”
說完再看向宋藥：“好了，宋藥，你回位置上，下次註意不要遲到了，你想抓蟲子餵雞的話，可以早點出門，或者放學了再去抓，今天我不罰你，下次再遲到，老師就不是這麽好說話了。”
宋藥點點頭，一點都沒受影響的坐在了自己位置上。
何君文繼續拿起粉筆講課。
雖然學校裏只有她一個老師，但是教起來還是比較容易的，畢竟大樹村以前沒有學校，這些孩子們無論是五六歲還是十二三歲，都零起步學起，根本不用分班。
哦不對，還有一個例外。
教完一節課，讓學生們自己覆習抄寫後，何君文來到了宋藥身邊，開始給他單獨上課。
沒辦法，其他人還在學拼音呢，宋藥已經認完字了，她總不能讓他去跟大家學習已經知道的內容吧。
於是宋藥就擁有了一對一單獨教學。
讓何君文驚喜的是，宋藥不光記憶力好，還能舉一反三，哪怕只教了他幾節課她都感受的到他進步飛快。
此刻她是真的信了村裏人說的宋藥一看就能考上大學的話了，這麽聰明的孩子，只要他願意學，以後考上大學的概率是真的很大。
宋藥不知道何老師在想什麽，他在努力悶頭學習。
之前雖然有學習系統，但是沒人監督，村裏也沒別的孩子學習，他對學習沒什麽感覺，基本就是有需要的時候學一學，沒需要的時候就放下跑去玩。
005雖然需要學習度來維持能量，但是宋藥該玩玩，到了它需要能量的時候無論多想玩還是會努力幾天補學習度，所以慢慢的它也不催了（主要也是催不動）。
現在情況就不一樣了。
全村的小孩都在學習，何老師還會一對一盯著宋藥學，再加上前面還有個想要建飛船的目標吊著，至少在上課的時候，宋藥還是會很認真學習的。
放在何君文眼裏，就是宋藥的專註度也很高。
她對這個學生未來考大學的信心更足了。
等中午休息的時候，何君文還有點不舍得下課，教導一個聰明學生的感覺實在是太好了，她還想教。
被教的宋藥和她想法相反，認真學習的時候沈浸其中不覺得，等何老師宣布下課的時候，他才發現自己居然學習了這麽長時間，頓時覺得哪哪都累了。
005安慰他：【沒關系的宿主，你只是因為以前沒怎麽長時間學習過所以才會覺得累，等以後你天天這樣學，就會習慣不會累了。】
宋藥：……完全沒覺得有被安慰到。
中午吃飯時間，他顛顛的抱著自己的竹筒朝家裏跑，心滿意足的看著自家的雞低頭把蟲子們吃掉，心裏超級滿足。
他琢磨著，下午兩點才上課，他完全可以吃完飯後帶自己的寶貝雞們去河邊吃吃新鮮蟲子，不過在此之前，他還有件事要辦。
趁著還沒吃飯，宋藥又跑到村支書家。
村支書剛送走何君文，還沒歇口氣，就見一個小身影竄進自家屋裏，直奔放在桌子上的鐘表，嚇得心臟差點沒跳出來。
“幺兒！你幹嘛呢！這表可貴了，十幾塊錢呢！你別碰啊！”
這玩意可是他爹的心頭大寶貝，他平時都繞路走的，要是讓宋藥給弄壞了，他爹不一定揍宋藥，但一定會揍他的。
宋藥仰著頭看向桌子上笨重的鐘表：“我沒想幹嘛，我就是想知道它為什麽能報時間。”
原來只是好奇啊，村支書松了口氣，然而這口氣還是松早了。
小孩接著說：“伯伯，我能不能把它拆了看看裏面是什麽樣的啊？”
村支書：“……”
最後宋藥是被拎回宋家的。
村支書走之前對他說：“我知道你是因為遲到才想看表，放心吧，你們何老師上鎮上買鑼去了，以後每天早上八點五十分，她都會敲鑼，十分鐘，夠你從家裏跑到學校了。”
宋藥好奇：“那何老師怎麽知道什麽時候是八點五十啊？”
村支書：“何老師有塊手表。”
宋藥眼睛蹭的一下亮了，手表呀！！
村支書立刻警覺的看他：“你想幹嘛？我告訴你啊幺兒，手表比我們家的鐘還貴，你可別想著拆不拆的了，你們家可賠不起手表。”
宋藥也不是不懂事，知道他說的是真的，只能遺憾的點頭，可心裏還是抓心撓肺的難受，他真的好好奇裏面的構造到底是什麽呀。
等村支書走了，宋奶奶也拉著他說了一頓，確保他不會去拆人家的鐘表後，一家人才安心坐下吃飯。
吃完飯，宋藥就帶著自己的五只寶貝雞去河邊了。
鎮上倒是不遠，就在山下，何君文抱著鑼和敲鑼用的鑼槌回來的時候，剛好就能看見小孩背對著她坐在石頭上，看著幾只雞低頭找食。
好像還在小聲的跟它們說著話。
她忍不住露出一絲微笑，覺得宋藥這小孩比她以為的還要喜歡小動物。
連雞都能當做小夥伴嗎？這孩子和他的長相一樣是個柔軟的人呢。
她笑著上前，正想和宋藥打聲招呼，就聽見他嘀嘀咕咕的：
“多吃點多吃點，這裏的蟲子都給你們吃，好好吃，長肥一點。”
誒呀，果然小孩子就是可愛。
結果就聽見宋藥繼續說：
“來來來，這些都給你們吃，等到肥肥的，你們就可以變成燉雞烤雞蒸雞啦。”
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